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教师党员《将改革进行到底》观后感

心得体会范文 相关范文 编辑:南栀 发布时间:2017-8-26
教师党员《将改革进行到底》观后感 以梦为马,莫负韶华,恪守职业教育的使命担当  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近日,在观看由央视综合频道自7月17日起开播的十集大型专题片《将改革进行到底》时,我的脑海中总想起习近平总书记的这句话。的确,老师们确实就像人生道路上的指路明灯,很多人也正是通过读书改变了自身成长的轨迹。我们技工院校的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,从事职业教育的教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。    青年是祖国的未来、民族的希望,更是改革创新的生力军和排头兵。作为技工院校一名普通党员教师,我深知弘扬改革创新精神、落实改革创新实践必须融入到学生的日常思想政治教育中,不仅要紧紧围绕习近平总书记治国新理念、新思想、新战略,讲述全面深化改革重大战略部署的决策过程,为学生系统阐述全面深化改革“为什么改”、“往哪儿改”、“为谁改”、“怎么改”、“如何改到位”等重大理论问题;还要结合学生的专业、年级、心理等现实情况,有针对性的开展改革创新教育实践,为学生搭建多角度、多层次的改革创新实践平台,并且根据实践结果不断进行修正和完善培育机制,真正将改革创新的职业教育工作落到实效!    习近平总书记曾说过:“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。新长征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任。”作为人民教师的我们,必须时刻关注我国的教育改革动向,为职业教育改革的顺利进行做出自己的努力。而今,越来越多的学生踏进了技工院校。据人力资源和社会保障事业发展统计公报显示,2015年末全国共有技工院校2545所,在校学生322万,2016年末全国技工院校减至2526所,在校学生增至323万人。这也是自2013年来,我国技工院校在校学生首次不降反升。在自然生源减少的情况下,技工院校在校生不降反升。我国正处于职业教育改革的“深水区”,至此我们真切地感受到了教育革命的紧迫和必要。    然而,在实际的教育教学工作当中,我们也清醒地认识到教师自身存在的诸多问题,比如“教育理念陈旧、专业知识储备匮乏、动力操作能力薄弱、回避自我反思、缺乏教育信息化的能力”等,这要求我们必须认清形势,积极学习,提高工作效率,努力推动职业教育改革取得更加显著的成效。我们承担着“办好人民满意的职业教育”重任,我们应努力做到:每一堂课不仅传播专业知识、而且传授美德;每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情,让学生们都得到倾心关爱和真诚帮助,让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。     以梦为马,莫负韶华,勇敢的把“梦”做的高一些,虽然开始感觉有点遥不可及,但只要不停的去做,不放弃,梦想未必不会成真。马云不是也说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”以坚强得意志为刀,斩断本能的约束,以高远的目标为烛,照亮远航的迷雾,勇敢决绝的前行,不论赢输,方能无悔于青春。让我们恪守职业教育的使命担当,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养一批又一批优秀“蓝领”高技能人才,为我国职业教育事业发展、为国家发展和民族振兴做出自己应有的贡献!